تجريبيا النفسية

خطأ الطيار المحاكاة

من طبيعة الظواهر دراسة بحثية على نوع من التجربة "طبيعية" أمر مستحيل، لذلك استند الدراسة على نوع من محاكاة مختبر مواقف حقيقية. اتبعت الدراسة التجريبية مهمتين. كان أول دليل على إمكانية محاكاة مختبر الظواهر - كان يمكن أن يكون أكدت صحة الفرضيات النظرية حول psevdodeystvii. في هذا الصدد، وإنشاء الوضع التجريبي يهدف الى تقليد تلك الجوانب من الوضع الحقيقي، والتي تعتبر أساسية (ضروري وكاف) لمظهر من مظاهر الظواهر من وجهة نظر فرضية، والحصول على التكرار المنتظم للظواهر. وكان الهدف الثاني لإثبات إمكانية مظهر من مظاهر ظواهر إدارة وتحديد وسائل القضاء عليها باعتبارها تدابير النموذج ضد الأخطاء المقابلة.

الظواهر شغل وشاغرة على حد سواء. وفقا لمتطلبات الظواهر فرضية حدوث تكوين والإجراءات غير الموفى به ومستوى التشغيل والتحويل لإجراء عمليات أخرى (للانتباه). أداء الظاهرة تحدث عند توقف العمل الفعلي قبل (السيارات) أداء، ولكن داخليا جاهزة بالفعل ليتم تنفيذها. تحدث هذه الظاهرة الغير منتهية عند توقف العمل مباشرة بعد (السيارات) الأداء الفعلي، لكنه ما زال لا يؤدون تسيطر عليها داخليا. تشابه الظروف لحدوث هذه الظواهر من الممكن دراستها في نفس الوقت في نفس الوضع التجريبي،

كان المخطط المنهجي العام للتجربة على النحو التالي. طُلب من المشاركين إكمال مهمتين بسيطتين بالتناوب: رسم أبسط الأشكال الهندسية (مثلثات ، معينات ، مربعات ، إلخ) على ورقتين مختلفتين. ولكي لا يرى المشاركون نتائج عملهم (لم يكن لديهم دعائم خارجية للحفظ) ، قاموا "بالرسم" بقضيب بلاستيكي على فيلم بلاستيكي ، لم يبق عليه أي أثر. تحت الفيلم كانت هناك أوراق فارغة وورق كربون للتسجيل الموضوعي لنتائج المهمة. كل مهمة بالنسبة للآخر كانت بمثابة مشتت للانتباه. الانتقال من مهمة إلى أخرى ، إلخ. بأمر من المجرب ، وكان على الموضوع الاستمرار في أداء المهمة التي تمت مقاطعتها سابقًا فقط من النقطة التي توقفت عندها. كان على الأشخاص تسجيل جميع حالات النسيان أو الشك. المواضيع عملت في وتيرتها الخاصة. عند معالجة النتائج ، لم تؤخذ الثغرات والتكرار في الاعتبار إلا في تلك الحالات عندما كان الأشخاص على يقين من أنهم رسموا بشكل صحيح. إن التقرير الذاتي للموضوع ورد فعل المفاجأة ، والذي يمكن ملاحظته دائمًا تقريبًا في الأشخاص عند تقديم نتائج تحتوي على أخطاء ، يشهد على ثقة خاطئة. تضمنت التجربة مواضيع تم اختيارها عشوائيًا تتراوح أعمارهم بين 14 و 45 عامًا: تلاميذ المدارس والطلاب وميكانيكي طيران الطائرات.

سلسلة 1. في هذه السلسلة، سأل المجرب كانت موضوعات برنامج عمل قصيرة نسبيا في مسار التجربة. وتضمنت كل مهمة فقط نوعين من الأشكال، على سبيل المثال عن الورقة الأولى - مثلثات والماس، والثانية - الساحات والتقاطعات. إخضاع كل مرة كان رسم ستة أرقام - ثلاثة من كل نوع. الكبيرة والمتوسطة والصغيرة. عندما ينتهي العمل المقبلة، وقال انه طلب من نوعين آخرين من الأشكال، ونوع الأمر كان عشوائي. الرسم توقف فقط في لحظتين محددة: إما في الوقت الذي كان موضوعا على وشك رسم العنصر الأول، لأنه ليس في التعادل الواقع، سواء في الوقت الذي كان قد انتهى لتوه من عنصر وظيفة الطلاء الماضي. وجرت التجربة شارك الناس 56. وبلغ عدد من المفاتيح في جميع المواد في هذه السلسلة يساوي 2235. حدثت هذه الظاهرة في تنفيذ 0,8٪ من الحالات، وعدم الظاهرة - في 0,6٪ من عدد حالات منها (قبل أو بعد) المقاطعة.

في انقطاع مباشرة قبل أو بعد إنشاء هذا المنصب فرصة للموضوع لالتقاط انقطاع ليست بعد الأداء أو عدهم ™ عناصر العمل، وعن الأداء أو عدهم ™ جميع المهام - في هذه الحالة الفجوة مجزأة داخليا لا يحدث، وبالتالي، psevdodeystviya لم تتشكل. في السلسلة الثانية من الشروط تم إنشاؤها لتشكيل أكثر تواترا من الشظايا.

سلسلة 2. في هذه السلسلة، وقدمت موضوعات برنامج عمل دائم. على كل ورقة كانت في كافة مراحل التجربة لاستخلاص نوعين فقط محددة من الأشكال، مثل ورقة واحدة - فقط معينات ومربعات، من جهة أخرى - مثلثات وصلبان، ولكن بشكل دوري، أي الانتهاء من رسم جميع القطع ستة من المجموعة، كان عليهم أن يوجه لهم مرة أخرى. انقطاع يمكن أن يحدث في أي وقت. في التجربة، شارك الموضوعات 30. وكان العدد الإجمالي للمفاتيح 1192. تنفيذ هذه الظاهرة لوحظت في 12,1٪ من الحالات، وفشل هذه الظاهرة - في الحالات 10,8٪ من العدد الإجمالي للعمليات التبديل. وبالتالي، ارتفع عدد من الظواهر درس na.poryadok.

وفقا لفرضية وجود ظواهر تولد شظايا - "المتطرفين"، وهو ما لا مفصلية لتشكيل psevdodeystviya. وكان الهدف من هذه السلسلة التجريبية المقبلة لشرح كيفية استخدام منظمة خاصة لا يمكن منع تشكيل "متطرف" وظهور psevdodeystvy وبالتالي تحييد تأثير انقطاع عامل. في التجارب الموضحة أدناه لتحقيق هذا كان مخططا من خلال إنشاء نشاط هادف خاص فيما يتعلق بعناصر من النشاط الذي وقعت المقاطعة. وكان من المفترض أن إدراج هذه العناصر في هيكل منظم للخطة الداخلية '' المتطرفين "تتشكل.

سلسلة 3. وطلب من الموضوعات للتوسط تحديدا أنشطتها من خلال دمج انقطاع في نشر والتشغيل الكامل مع حفل استقبال خاص - ربط العنصر الذي يحدث انقطاع، مع واضحة، والتمثيل الثابتة. وكانت الموضوعات

تعلم مجموعة من القواعد: الوقت - وهذا هو حوض، وهما - الرأس، ثلاثة - أضواء، أربعة - الثقوب في الجبن، خمسة - السرير وستة - اختبار وتحديد الفجوة الزمنية على كل من الأشكال ستة مرسومة على ورقة واحدة. عند رسم على ورقة أخرى لا ينبغي لها أن تفعل ذلك. في أسلوب لحظات أخرى وتزامنت هذه السلسلة مع الداخلي للسلسلة الثانية. وشارك في التجربة الناس 11. انقطع كل مهمة من 440 مرات (مجموعة الاختبار). في مهمة تعديل (مع القواعد)، لم الموضوعات نوع الاختبار من الخطأ، في حين أن المهمة الثانية، هذه الأخطاء لا يزال حدث: 12,3٪ في مجموعه الظاهرتين.

ظاهرة indistinction. وفقا لفرضية شرط ضروري لظاهرة لا تميز كلا من الإجراءات التالية والتنفيذ على المستوى التشغيلي للنظام nih.Obschaya منهجية التجربة كانت على النحو التالي.

وكانت الموضوعات الأيمن رسم نمط باستخدام قلم خاص منحنى مستمر. هذا المنحنى هو 'دوامة' مربع يتكون من شرائح الخط الأفقي والرأسي. وطلب من الفضاء مكامن الخلل (تتحول) إلى قالب تنتشر المبادئ التوجيهية blanke-، التي يطالبون أيضا عرض الممر، من خلاله كان من الضروري رسم خط. وقد تم تصميم القلم بحيث باستمرار من "عفويا" تدفقت الحبر، والتوقف عن ذلك أسفرت عملية الرسم في تكوين بقع الحبر. وكان الحد الأدنى سرعة إجراء خطوط حيث الحبر لم ينتشر بعد الخروج، 10 ملم / ثانية. عرض الممر - 7 ملم. مع يده اليسرى موضوع تحول أربعة مفاتيح محدد مع ستة مواقع ثابتة، ولكن كان العمال اثنين فقط من المناصب 30 و330 درجة (-30y) المقابلة. تحولت نفذت فقط على قيادة المجرب، وكان الحكم أنه إذا كان في ذلك الوقت من فريق اختبار لفت العنصر الأفقي '' دوامة '، كان من الضروري لإنشاء مفاتيح الأول والثالث ل330 درجة، والثاني والرابع - في موقف 30 ° عندما لفت عنصرا العمودي '' دوامة '، على العكس من ذلك. إشراك التبديل نفذت عمياء: تم تعيين لوحة التبديل شاشة مبهمة. من الاختبار المطلوبة حتى في لحظات التحول دون بقع الطلاء وضمن الحدود التي يحددها القالب. هذا الشرط، فضلا عن غياب المراقبة البصرية التحول تنفيذ المتزامن لاثنين من الإجراءات. وسرعة التحول من رسم الوقت لم تقتصر. الوقت بلغ متوسط العينة التجريبية واحد 6 دقيقة. خلال هذا الوقت، أدلى موضوع أجل التحول 100. في تحليل الأخطاء أخذت بعين الاعتبار فقط تلك الأخطاء، خلط، الذي كان يرافقه اختبار الثقة من صحة أعمالهم. وأظهرت الثقة الخاطئة بمثابة اختبار تقرير المصير ورد الفعل المفاجئ الذي دائما تقريبا يمكن ملاحظتها في المواد عندما أشاروا إلى نتائج غير صحيحة من التبديل - علة عند التبديل. التجربة تشارك 14 مواضيع مختارة عشوائيا الذين تتراوح أعمارهم بين ل45 عاما: أطفال المدارس والطلاب والطائرات مهندس الطيران.

سلسلة 1. وكان الغرض من هذه السلسلة للحصول على مستوى الخلفية للظواهر المدروسة وبالتالي تظهر إمكانية الأساسية للمحاكاة المختبر، في كان المطلوب من السلسلة الأولى من المواضيع للعمل وفقا للخطة المذكورة أعلاه. في نفس الوقت كان يطلب منهم إجراء تبديل التبديل محدد على طول أقصر الطرق، أي تحويلها إلى 60 °: من موقف إلى موقف 30 ° 330 درجة والعكس بالعكس. لم إعدام اثنين من العلاجات لا يؤدي إلى موضوعات الصعوبات الذاتية. في هذه السلسلة، شارك الموضوعات 22. وبلغ العدد الإجمالي لعمليات التحول لجميع المواد الدراسية 2200. حدثت ظاهرة indistinction في 3,5٪ من الحالات عدد switchings.

سلسلة 2. في هذه السلسلة ، كان مطلوبًا تهيئة الظروف التي يزيد فيها عدد الظواهر مقارنة بمستوى الخلفية. وفقًا للفرضية ، عند تنفيذ الإجراء على المستوى التشغيلي ، يجب أن يكون الموضوع غير حساس للتقلبات غير الواضحة جدًا في هذا الإجراء. بمعنى آخر ، عندما تكون التغييرات في موضع الضوابط غير محسوسة بالنسبة للموضوع ، لا ينبغي أن يلاحظوا بعض التغييرات. تم إدخال التغييرات في موضع المفاتيح دون أن يلاحظها أحد من قبل الأشخاص بسبب الحمل الزائد للنشاط: التضمين في نشاط إجراء ثالث آخر يتم تنفيذه في وقت واحد مع أول اثنين - النقر على الإيقاع بالقدم. كان على الشخص أن يضغط على إيقاع معين بوتيرة عشوائية: ثلاث دقات - وقفة - أربع دقات - وقفة - ثلاث دقات - إلخ. تجاوزت مهمة تنفيذ ثلاثة إجراءات في نفس الوقت قدرة المفحوصين على التحكم في صحة جميع الإجراءات ، لذلك قاموا بالكثير من المفاتيح غير الصحيحة ولم يدركوا ذلك. كانت مثل هذه التقنية المنهجية مطلوبة من أجل منع ظهور تفاعل توجيه ، والذي قد ينشأ إذا تم إدخال تغييرات في النشاط من الخارج.

المجموعة الثانية تتكون من ثلاث مراحل، والتي تتبع مباشرة واحدا تلو الآخر. في المرحلة الأولى من اختبار أداء إجراءين كما في سلسلة من 1، بعد عدة التحويل (8-12) يدخل المشكلة الثالثة: الموضوع تم التلاعب مفاتيح والرسم '' دوامة '، إيقاع ضرب - المرحلة الثانية. بعد إجراء بعض الأخطاء غير المصححة (خطأ 1-3) المشكلة مع "إيقاع" وموضوع قتل تقديمها مرة أخرى اثنين فقط من الإجراءات - المرحلة الثالثة.

في هذه السلسلة تشارك 25 الناس، كل منهم ينفذ جميع الإجراءات التجريبية السلسلة الثانية مرتين. في 88٪ من الحالات بعد ضربة إزالة وظيفة لم 'إيقاع' المواضيع لا تلاحظ أن التحول هو في موقف خاطئ، والوضع جعل كلا الإجراءين الوحيدة في التبديل الخاطئ، تحقيقها صحيحة كما. أذكر أنه في السلسلة الأولى عندما حدثت ظاهرة إجراءين في 3,5٪ من الحالات. وهكذا، ازداد عدد بأمر من الظواهر.

سلسلة 3. وكان الهدف من هذه السلسلة لإثبات أنه باستخدام تنظيم خاص من النشاط يمكن أن تكون شظايا الزوج تحييد ومنع حدوث ظواهر (psevdodeystvy). ولتحقيق ذلك كان من المخطط من قبل التعقيد الخاص لإجراء التبديل التلاعب. ان مضاعفات تؤدي إلى تحقيق وتنفيذ التجربة الكافية. في هذه السلسلة، والموضوعات

وضعت مفاتيح في مواقع محددة سلفا، وتحول لهم لا 60 درجة مئوية، أي أقصر الطرق كما في السلسلة السابقة، و300 درجة. بدوره على التحول الى 300 درجة يمكن أن تكون إما واحد، ولكن حركة محرجا للغاية، أو اثنين على الأقل من بسيطة، ولكن تحركات منسقة. وهكذا في 0 مستوى درجة دبوس المحدد وقد تم تركيب، وعدم السماح التحول إلى نقل الموضع المطلوب على طول أقصر الطرق، وتناوب عليها من خلال زاوية تتجاوز 300 درجة. وقال إن بقية الإجراء في هذه السلسلة لا تختلف عن أساليب السلسلة الثانية. وتبين التجربة مع المواد 18. وقد لوحظ أخطاء في هذه السلسلة. وكانت محاولات التبديل الخاطئ، ولكن تم تصحيح أنها في سياق المهمة.

روابط مفيدة: